Gemeinsamer Unterricht (GU)

Seit Beginn des Schuljahres 2007/2008 wird an unserer Schule der gemeinsame Unterricht von Kindern mit und ohne sonderpädagogische Förderung praktiziert. Verteilt auf die Jahrgangsstufen 1-4 werden Kinder mit unterschiedlichen Förderschwerpunkten bei uns beschult.

Zwei Sonderpädagogen arbeiten hierzu eng im Team mit den Klassenlehrerinnen zusammen, um nicht nur eine individuelle Förderung zu gewährleisten, sondern auch eine wechselseitige Integration voranzutreiben.

Die Gründe, die für den GU sprechen, sind vielfältig. So kann Integration als (Wieder-)Herstellung einer ganzen, einer ganz normalen Gesellschaft, in der niemand benachteiligt wird, gelebt werden. Dabei profitieren sowohl die Kinder mit Behinderung durch Orientierung an Kindern ohne Behinderung (Modelllernen), als auch die Regelschulkinder in Bezug auf soziale Kompetenz, Offenheit und Toleranz. Der persönliche Umgang miteinander in alltäglichen Situationen kann alle Kinder befähigen, Andere in ihrer Besonderheit zu erleben, zu akzeptieren und zu achten.

Alle Kinder und Mitarbeiter unserer Schule